روش های مختلفی برای قبولی در آزمون دزدی ادبی خودکار وجود دارد که اخیراً بیشتر معلمان از آنها برای بررسی کار دانش آموزان استفاده می کنند. هر یک از روش ها نیاز به مطالعه با کیفیت بالا در مورد محتوای متن دارد.
دستورالعمل ها
مرحله 1
بهترین راه برای قبولی در آزمون دزدی ادبی ، نوشتن خود اثر است. واضح است که همه جملات موجود در یک اثر نمی توانند منحصر به فرد باشند ، به عنوان مثال نقل قول ها نباید به روش خود شما نقل شود ، استفاده از آنها در متن آثار مجاز است. اما با توجه به ساختار منحصر به فرد کلی متن و منطق آن ، این برنامه نشان می دهد که کار دزدی ادبی نیست و در صورت مطابقت با تکلیف داده شده توسط معلم ، پذیرفته می شود.
گام 2
یک روش نسبتاً م toثر برای منحصر به فرد کردن متن ، بازنویسی است. ماهیت اصلی این روش این است که مقاله ای را که در اینترنت پیدا شده است به قول خودتان بازنویسی کنید. توصیه می شود پاراگراف ها را هنگام بازنویسی عوض کنید ، اما مبحث منطقی متن از این دست نرود و معنای کار تغییر نکند.
مرحله 3
با افزودن جزئیات و برخی انحرافات مهم ، مطالب موجود در اینترنت را گسترش دهید. این گونه شرح متن ، ساخت مواد را بی نظیر می کند بدون افزودن جملات بالاست ("آب") به آن. مهم است که اطلاعات اضافه شده در مبحث کار متن مهم و ضروری باشد. به هر حال وظیفه قبولی در آزمون دزدی ادبی برای دانش آموز امری فرعی است. بسیار مهمتر توانایی کار با چندین منبع و پردازش اطلاعات است.
مرحله 4
برای عبور از ضد دزدی ادبی ، نیازی نیست که یک اثر را از ابتدا بنویسید. پردازش اطلاعات ، به طور انتخابی از یک منبع صالح گرفته شده و به زبان ساده تری "ترجمه" می شود ، نیز مناسب است. این روش برای نوشتن مقاله در رشته های دقیق خوب است. لازم نیست فرمول ها و قوانین را دوباره انجام دهید. اما شما به بیان خود ، اما به زبان آکادمیک ، به نقاشی ادله و نظریه ها نیاز خواهید داشت.
